На площадке Российского государственного аграрного университета МСХА имени К.А.Тимирязева в Москве 17-19 октября 2024 года прошла стратегическая сессия для университетов - кандидатов в государственную программу "Приоритет 2030".

Формат командной работы университетов на стратегических сессиях помогает определить ключевые направления развития, выявить потенциальные возможности и спланировать конкретные шаги для достижения поставленных целей в ходе проблемно-ориентированной коммуникации. Чтобы прийти к качественным изменениям в вузе необходимо проанализировать нынешнее состояние и определить болевые точки, получить профессиональную обратную связь от экспертов и наметить новый вектор развития.

В стратегической сессии приняли участие: Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии - МВА имени К.И. Скрябина, Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Мурманский арктический университет, Петрозаводский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича, Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского, Ярославский государственный медицинский университет, Ярославский государственный технический университет, Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина и Воронежский государственный университет.

В составе команды ПетрГУ работали ректор А.В. Воронин, проректор по научно-исследовательской работе В.С. Сюнев, и.о. проректора по учебной работе, директор Института истории, политических и социальных наук И.М. Суворова, проректор по воспитательной и социальной работе В.К. Катаров, начальник Управления по инновационно-производственной деятельности А.С. Штыков.

Команды вузов презентовали программы развития, рассказали о том, каких результатов им удалось достичь за 2024 год, реализуя стратегические проекты, ответили на вопросы экспертов, приняли участие в коллективном обсуждении, обсудили систему управления изменениями и рассмотрели стратегический проект как ключевую единицу создания продукта для изменения отрасли/региона, рассмотрели вопросы трансформации базовых и сквозных процессов университета (включая цифровую трансформацию), провели работу в группах и защитили программы развития на итоговом пленарном заседании.

С презентацией программы развития ПетрГУ выступил ректор А.В. Воронин. Особое место в выступлении уделено наиболее значимым трансформациям образовательной и научной деятельности университета, а также ключевым исследованиям и разработкам стратегических проектов: СП1 "Сквозные технологии и цифровые трансформации базовых отраслей экономики", СП2 "Биотехнологии и биомедицина будущего", СП3 "Социогуманитарные драйверы развития Севера и Арктики".

Участники обсудили вопросы амбиций университета, запуска процессов трансформации вуза; какие барьеры необходимо преодолеть. Вузовские команды с помощью экспертов проработали основные вопросы формирования целевой модели вуза, образовательной и научно-исследовательской политики, рассмотрели процессы реализации стратегических проектов.

По итогам групповой работы участники представили доклады, в которых были обозначены конкретные шаги к перестройке структуры вуза. Каждый доклад комментировали эксперты Социоцентра, они дали университетам рекомендации для актуализации программ развития. Совместно с экспертами Социоцентра команды вузов обсудили логику управления, проектирование образовательных процессов, переупаковку кадров и развитие продукто-ориентированной логики.

Итог командной работе ПетрГУ на стратегической сессии университетов-кандидатов в государственную программу "Приоритет 2030" подвел в своем выступлении руководитель стратегического проекта "Сквозные технологии и цифровые трансформации базовых отраслей экономики", начальник Управления по инновационно-производственной деятельности А.С. Штыков.

Плюсы и минусы каждого доклада команды обсудили с экспертами и членами комиссии Минобрнауки России, которые принимают решение о дальнейшем участии вузов в программе.